ESTRUTURA ACADÊMICA, CULTURAL E INCLUSÃO
Metas e Ações Prioritárias
1. Acessibilidade Plena: Garantir a manutenção contínua e o pleno funcionamento de todos os equipamentos e aparelhos de acessibilidade do campus.
2. Ambientes de Estudo: Melhorar as condições de infraestrutura, conforto e funcionamento das salas de estudo destinadas aos estudantes da graduação e da pós-graduação.
3. Salas Multiuso para Pesquisa e Estudos: Viabilizar e organizar ambientes integrados e compartilhados para acolher as reuniões e produções científicas dos grupos de estudo e de pesquisa do IEAA.
4. Fomento à Cultura: Incentivar, promover e viabilizar a realização de atividades e manifestações culturais contínuas no campus .
5. Respeito à Diversidade e Laicidade: Fortalecer ações que promovam o respeito à diversidade étnico-racial, de gênero, política e religiosa, assegurando um ambiente universitário plural, laico e inclusivo.
6. Proteção às Mulheres e Antiassédio: Criar e executar campanhas permanentes de prevenção, conscientização e combate a todas as formas de assédio e violência no IEAA, garantindo políticas de acolhimento, equidade e segurança para as mulheres.
7. Promoção da Saúde Mental e Acolhimento: Desenvolver ações permanentes de prevenção e atenção à saúde mental da comunidade acadêmica, articulando parcerias estratégicas com órgãos de assistência da UFAM, a rede pública de saúde e instituições parceiras para garantir acolhimento, orientação e suporte institucional contínuo.
8. Inclusão, Acolhimento e Abertura aos Povos Indígenas: Garantir a efetiva abertura e o pertencimento do IEAA aos povos indígenas da mesorregião do Sul do Amazonas, promovendo políticas de acolhimento intercultural, escuta ativa das lideranças locais e suporte pedagógico para a permanência dos estudantes indígenas na graduação e pós-graduação, articulando diretamente as ações do PARFOR e PARFOR Equidade.
9. Implantação da Cuidoteca Universitária: Viabilizar a criação e estruturação de um espaço infantil voltado ao acolhimento dos filhos de estudantes mães e pais durante as atividades acadêmicas, fundamentado na Lei nº 14.914/2024 (PNAES) e no Programa de Permanência Parental na Educação (PROPEPE). O espaço articulará atividades lúdico-pedagógicas, cuidado e convivência, garantindo condições de permanência, equidade de gênero e combate à evasão acadêmica.